Skip til primært indhold

Klinisk praksis som karrierevej for psykologer

Klinisk praksis er den kerneydelse, som flertallet af psykologer i psykiatrien leverer dagligt. Det er et spændende og udviklende arbejdsfelt, der udfordrer et væld af kompetencer, både fagligt og personligt.

Kerneydelse, der leveres dagligt

Klinisk praksis er den kerneydelse, som flertallet af psykologer i psykiatrien leverer dagligt. Det er et spændende og udviklende arbejdsfelt, der udfordrer et væld af kompetencer, både fagligt og personligt. Overordnet er der tale om både udrednings- og behandlingsopgaver.

Udredningsopgaver

Eksempler på udredningsopgaverne er:

  • psykologiske tests
  • diverse observationsmetoder
  • systematisk interview og
  • anamneseoptagelse

Udredningen tager udgangspunkt i viden om diagnoser, psykopatologi og grænsefladen op til normaludvikling og normal variation af psykiske vanskeligheder. Udredning sker i tværfagligt samarbejde med andre faggrupper. Den specifikke kompetence varierer afhængigt af, hvilken specifik diagnosegruppe og hvilken specifik aldersgruppe, det drejer sig om.

Behandlingsopgaver generelt

Inden for behandling er der en bred vifte af interventionsmuligheder, afhængigt af om man sidder i ambulant funktion eller i dag / døgnafsnit. I bred forstand vil behandling ofte indebære psykoedukation til patienten om diagnosen og rådgivning ud fra dette. En kernekompetence er evnen til dialog og kommunikation omkring svære temaer. Behandling kan også være individuel psykoterapi med udgangspunkt i patientens diagnose eller mere familiebaserede interventioner. Psykologens rolle i behandlingsarbejde kan også være inden for rammen af dag- eller døgnafsnit, hvor der både kan være tale om en rolle i forhold til den overordnede plan for indlæggelse og vejledning af miljøpersonale.

Behandling af børn og unge

En stor del af behandlingsarbejdet til børn og unge indebærer samtaler med og rådgivning af forældre.

Behandlingen er netværksarbejde med henblik på en samlet indsats, der inddrager:

  • familie
  • skole
  • sagsbehandler og
  • andre kommunale aktører.
APPFWU01V